UDE Virtual... en líneas N° 11

Abstract

En el presente número reúne una serie de contribuciones académicas, investigaciones y pautas editoriales estructuradas en las siguientes secciones: Contenidos Didácticos Aborda la transformación pedagógica mediada por la tecnología. Se examina la convivencia y las relaciones educativas en la era de la inteligencia artificial (Fiori y Zullo), así como el tránsito del aula tradicional hacia entornos digitales orientados a la alfabetización crítica y el aprendizaje situado mediante prácticas colaborativas (Castillo Taño, Jouli, Mora y Oneto). Ensayos Presenta una reflexión teórica sobre los fundamentos requeridos para articular una comunicación digital crítica en los entornos de red actuales (Sujatovich).

Investigaciones, Trabajos de Campo y Experiencias Expone el diseño de actividades educativas dirigidas a potenciar el desarrollo de habilidades para el análisis de datos utilizando Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en el contexto de la educación superior virtual (Gigena, Boloqui y Di Vito).

Misceláneas e Información Institucional Incluye análisis sobre la publicidad engañosa (Gujis), reflexiones conceptuales sobre el Homo Algorithmus (SIED-Equipo), e instrucciones sobre la revisión de trabajos por expertos y normas de publicación para los autores de UDE Virtual.