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    • Una mirada antropológica sobre el examen 

      Rosón, Agustín Matías (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este, 2018-09)
      Desde un enfoque antropológico, el autor presenta al examen como el momento donde se condensan diferentes situaciones: el poder del docente, los conocimientos aprendidos, las trampas y solidaridades, las injusticias, las ...
    • Evaluación educativa 

      Pastrana, Mónica A. (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este, 2018-09)
      La intención de este ensayo es el de conceptualizar la evaluación educativa a través de la evolución histórica. Compartir la evaluación con las herramientas de la mediación, es decir, la mediación evaluativa. Este trabajo ...
    • El examen : El temor a la proyección de nuestra sombra 

      Gorlero, Marlin (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este, 2018-09)
      En este ensayo el autor analiza las críticas que problematizan el fenómeno de la evaluación educativa en general y el instrumento del examen en particular. Aborda estas ideas desde la psicología analítica de Jung, su teoría ...
    • El rol del evaluador en la sociedad 

      Traverso, Julieta (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este, 2018-09)
      En este ensayo, la autora presenta algunas coincidencias entre la evaluación profesional y la de los aprendizajes. Analiza esta problemática señalando la importancia de la evaluación en educación y recomienda la formación ...
    • De Coleman a la Meritocracia 

      Martínez, Camila (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este, 2018-09)
      Mediante el presente trabajo se pretende resaltar algunos aspectos del Informe Coleman y de los estudios que lo precedieron. Y confrontar el modo en que se desarrolló dicho estudio comparando algunas situaciones de contexto ...
    • Los desafíos pedagógicos ante las nuevas tecnologías 

      Prieu, Carlos Adrián (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este, 2018-09)
      El presente trabajo se refiere a la influencia de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TICS) en el proceso de aprendizaje. Inicialmente el autor efectúa una síntesis sobre el modo cómo el desarrollo ...
    • La transición como un puente entre la educación media y la transformación social 

      Berardi, Emanuel (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este, 2018-09)
      En este artículo el autor analiza una de las problemáticas actuales de la educación secundaria, los cambios sociales, la ausencia de socialización en muchos casos y la contención familiar. Reflexiona sobre el lugar de las ...
    • La pedagogía y su ley : Nuevos paradigmas, actuales desafíos 

      Quenard, Julián (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este, 2018-09)
      En este artículo el autor realiza un recorrido conceptual sobre el término "pedagogía", desarrolla el concepto de "paradigma" y las nuevas corrientes entre las que aborda para su análisis, el estudio de la antropología ...
    • Pedagogía y Síndrome de Alienación Parental (SAP) del derecho de comunicación familiar : Cómo entender y cuáles son las consecuencias de esta patología en nuestras aulas. 

      Pereyra, Camila Denisse (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este, 2018-09)
      En este artículo se analiza y se busca comprender cuáles son las consecuencias del Síndrome de Alienación Parental (SAP), una patología que se observa en las aulas y que afecta en el rendimiento escolar de los niños, así ...
    • Educar en la exclusión del encierro 

      Macrón, María Juliana (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este, 2018-09)
      Este artículo desarrolla un análisis teórico sobre la educación en cárceles en el que se estudian: la importancia de las condiciones para educar y aprender desde la Pedagogía, la socialización como proceso de intercambio, ...
    • El Mosquito 

      Sujatovich, Luis (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este., 2016-12)
      Este artículo analiza la publicación "El Mosquito, fundado en 1863 por Henri Meyer y caracterizado por la publicación de caricaturas políticas de los gobernantes. Durante su primer año de circulación (1863-1864) se destaca ...
    • Trastornos del Espectro Autista (TEA) 

      Derrico, Evelia (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este., 2016-12)
      El presente trabajo se ha elaborado con intención de proveer ayudas didácticas concretas a los docentes de la escuela común que -desde su formación no especializada- integran en sus aulas a niños y jóvenes con condiciones ...
    • La participación en la organización institucional : introducción de nuevas tecnologías para la práctica docente. 

      Ñañez, Noelia Beatriz; Martínez, Paula (dir.) (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este., 2016-12)
      El presente trabajo es un resumen de la tesis de licenciatura para la carrera Lic. en Gestión Educativa titulada "La participación en la organización institucional: introducción de nuevas tecnologías para la práctica ...
    • Vinculación entre danza y música 

      García Toledo, Silvia (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este., 2016-12)
      Este artículo surge de la necesidad de crear herramientas que permitan una mejor y mayor comunicabilidad entre bailarines y músicos en el ámbito de la puesta en escena de un Ballet. Se trata del trabajo original que dio ...
    • El rol de las creencias de los profesores formadores en el proceso de formación de los futuros docentes 

      Dorato, Ana María (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este., 2016-12)
      Este artículo se origina en el marco de una investigación mayor ( 2011- 2013) sobre la Evaluación de las políticas públicas educativas. Una de las variables analizadas son las creencias y concepciones de los profesores ...
    • Las prácticas y estrategias de enseñanza en la educación superior universitaria 

      Dorato, Ana María (dir.); Etkin, María Elena (co-dir.); Elverdín, Florencia; Orero, Mariana; Causa, Matías; Álvarez, María José (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este, 2016-08)
      Este trabajo indaga acerca de las prácticas docentes en el nivel superior, tema central de la agenda universitaria a nivel nacional e internacional y de las universidades UnLa y UDE, por la ausencia de viejas tradiciones ...
    • Evaluación de la implementación del nuevo libro de texto de lengua extranjera para la gestión de la calidad educativa (2010-2014) 

      Mitidieri, Gina; Dorato, Ana María (dir. tesis) (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este, 2016-08)
      Este trabajo indaga acerca de la forma en que los docentes de lengua extranjera implementan el material de base, sobre los niveles de retención y terminalidad de los alumnos (el éxito académico) y sobre su percepción frente ...
    • Discursos implícitos y fundamentos explícitos de las penas privativas de la libertad 

      Spagnolo, María Laura (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este, 2016-08)
      En este artículo se identifican las diversas etapas de las penas privativas de la libertad y se explone un breve análisis de las mismas. Además, recorre los distintos argumentos y las funciones que se le ha otorgado a la ...
    • Evaluación 

      Dorato, Ana María (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este, 2015-12)
      Este artículo analiza la evaluación en la educación. Plantea que más allá del desarrollo de la misma, nos cuesta incorporar una cultura evaluativa en las instituciones y en el sistema educativo en general. Las preguntas ...
    • ¿Qué relación tiene el directivo con el diseño curricular? 

      Porciello, Valeria (Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este, 2015-12)
      Esta ponencia, presentada en el 2° Congreso Regional de Gestión de Instituciones Educativas (2014), se plantea: ¿Cuál es la verdadera relación entre el directivo y el diseño curricular? ¿Cuál debería ser la relación entre ...