UDE Virtual... en líneas N° 9

Abstract

En el presente número, los artículos ponen foco en la IA y ofrecen distintas perspectivas de y para su utilización, generando interrogantes sobre cómo posicionarnos para ser competentes, críticos y responsables en su manejo. Los desafíos que representan para la enseñanza del derecho, su didáctica y su evaluación en un campo necesitado de incluirla, pero a la vez, preocupado por sus formas. En Contenidos Tecnológicos, una nueva tecnología para el almacenamiento, procesamiento y automatización de datos. En Ensayos aparecen dos trabajos, uno referido a las cuestiones éticas derivadas de la aplicación de la IA; y el segundo, orientado a despertar conciencia sobre la necesidad de desarrollar buenas prácticas en la producción tecnológica de la IA, en vistas a la sostenibilidad ambiental. Se brinda un trabajo de campo exploratorio sobre las competencias necesarias para identificar las fake news y los deepfakes diseñados con IA, que producen engaños o fraudes a las personas. En Misceláneas se desarrolla una serie de cuestiones que aparecen en el mundo académico, y cómo se vuelve importante revisitar las prácticas educativas en este campo. En definitiva, se persigue dar a la IA el lugar que le corresponde como recurso metodológico preservando los valores filosóficos, científicos y culturales de la sociedad.