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Una mirada antropológica sobre el examen

dc.creatorRosón, Agustín Matías
dc.date.accessioned2022-04-28T21:21:59Z
dc.date.available2022-04-28T21:21:59Z
dc.date.issued2018-09
dc.identifier.citationRosón, A. M. (2018) Una mirada antropológica sobre el examen. En: Diagonal al Este año 4, núm. 7 (sep. 2018). Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Esteen_US
dc.identifier.urihttp://dspace.biblio.ude.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/183
dc.descriptionRosón, Agustín Matías. Universidad del Este
dc.description.abstractDesde un enfoque antropológico, el autor presenta al examen como el momento donde se condensan diferentes situaciones: el poder del docente, los conocimientos aprendidos, las trampas y solidaridades, las injusticias, las capacidades e incapacidades, pasar o no el examen. Este trabajo también puede consultarse en la revista Diagonal al Este N° 7.en_US
dc.formatTexto
dc.language.isoESPen_US
dc.publisherSecretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Esteen_US
dc.relationhttps://issuu.com/ude-laplata/docs/n7_f
dc.relationhttps://www.ude.edu.ar/biblioteca-ude/publicaciones-de-la-universidad/diagonal-al-este/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsLicencia Creative Commons: Atribucion-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
dc.sourceDiagonal al Este, año 4, núm. 7, sep. 2018
dc.subjectRosón, Agustín Matíasen_US
dc.subjectEvaluación educativaen_US
dc.subjectExamenen_US
dc.titleUna mirada antropológica sobre el examenen_US
dc.typeArticleen_US
dc.typePublished


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Nombre:
Diagonal al Este N7-56-58.pdf
Tamaño:
451.2Kb
Formato:
PDF
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  • Publicaciones
    Producción científico-académica de la Facultad de Ciencias Humanas

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