El examen : El temor a la proyección de nuestra sombra

Abstract

En este ensayo el autor analiza las críticas que problematizan el fenómeno de la evaluación educativa en general y el instrumento del examen en particular. Aborda estas ideas desde la psicología analítica de Jung, su teoría del inconsciente colectivo y, en particular, desde el arquetipo de la sombra. Este trabajo también puede consultarse en la revista Diagonal al Este N° 7.