De Coleman a la Meritocracia

Abstract

Mediante el presente trabajo se pretende resaltar algunos aspectos del Informe Coleman y de los estudios que lo precedieron. Y confrontar el modo en que se desarrolló dicho estudio comparando algunas situaciones de contexto en relación a las evaluaciones educativas llevadas a cabo en nuestro país en el año 2016. Este trabajo también puede consultarse en la revista Diagonal al Este N° 7.