Los desafíos pedagógicos ante las nuevas tecnologías

Abstract

El presente trabajo se refiere a la influencia de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TICS) en el proceso de aprendizaje. Inicialmente el autor efectúa una síntesis sobre el modo cómo el desarrollo científico y tecnológico influye en las sociedades contemporáneas en el marco de la globalización mundial. Posteriormente describe la situación de los sistemas educativos de la región Mercosur en relación con la expansión de las nuevas tecnologías, haciendo hincapié en cómo los marcos institucionales se ven afectados, para luego adentrarse en los impactos de las TICS en las escuelas. En este contexto se explica por qué el proceso de enseñanza y aprendizaje debe adecuarse a las nuevas tecnologías, para finalmente enunciar cuales debieran ser algunos de los propósitos que debieran perseguir los diseños de políticas públicas. Este trabajo también puede consultarse en la revista Diagonal al Este N° 7.