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<title>Publicaciones periódicas de la Universidad del Este</title>
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<description>Diagonal al Este y UDE Virtual en líneas</description>
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<dc:date>2026-09-14T20:42:57Z</dc:date>
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<title>UDE Virtual... en líneas N° 12</title>
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<description>UDE Virtual... en líneas N° 12
Sistema Institucional de Educación a Distancia. Universidad del Este.
El presente número organiza una propuesta académica multidisciplinar enfocada en la innovación pedagógica, la accesibilidad y la integración tecnológica en la educación superior, estructurada en las siguientes secciones:&#13;
&#13;
Contenidos Didácticos y Tecnológicos&#13;
Aborda el uso estratégico de la Inteligencia Artificial Generativa como herramienta para potenciar el aprendizaje (Boloqui, L.M.) y presenta propuestas pedagógicas para una educación a distancia inclusiva, humana y basada en derechos, orientadas a diseñar, acompañar y evaluar sin generar barreras (Iaconis, B.). En la dimensión técnica, se analizan los lenguajes de automatización aplicados a la robótica (Lamiel-Gil, LL. J.).&#13;
&#13;
Ensayos y Ponencias&#13;
Ofrece una reflexión institucional sobre los desafíos que plantean la inteligencia artificial y la neuropedagogía en el ámbito universitario (Derrico, E.). Asimismo, explora los desafíos y tensiones que surgen en el aula con el uso de la IA generativa en las prácticas educativas de la enseñanza de la Comunicación (Aberastegui Grigioni, A.).&#13;
&#13;
Misceláneas&#13;
Cierra con el trabajo Democracia ficcional, del autor Derrico, E.
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<dc:date>2026-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>UDE Virtual... en líneas N° 10 (Edición Especial)</title>
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<description>UDE Virtual... en líneas N° 10 (Edición Especial)
Sistema Institucional de Educación a Distancia. Universidad del Este
La presente edición especial reúne aportes académicos, abordajes pedagógicos y reflexiones tecnológicas organizados en las siguientes secciones:&#13;
Contenidos Didácticos y Tecnológicos&#13;
Se exploran sugerencias didácticas orientadas a la alfabetización previa para el uso pedagógico de la inteligencia artificial (Derrico E.), acompañadas de un análisis técnico sobre los algoritmos que fundamentan el funcionamiento de la IA (Lamiel-Gil, Luis Juan).&#13;
Ensayos&#13;
Presenta un abordaje reflexivo bajo el título El fuego de Prometeo, en el que se plantean consideraciones antropoéticas en torno al impacto y alcance de la inteligencia artificial (Basaldúa M.).&#13;
&#13;
Investigaciones y Trabajos de Campo&#13;
Expone el marco teórico (2025) propuesto por el Equipo SIED UDE Virtual para el diseño de actividades en entornos de educación superior virtual, enfocadas en potenciar el desarrollo de habilidades de análisis de datos en los estudiantes.&#13;
&#13;
Misceláneas e Información Institucional&#13;
Reúne análisis breves sobre creación y tecnología (Gujis J.), el estudio del lenguaje adolescente en redes sociales durante 2025 y los interrogantes docentes frente a los algoritmos y la producción de contenidos educativos con IA (Equipo SIED UDE Virtual; Martinelli, María E.). Asimismo, incluye las pautas de revisión por expertos y normas editoriales para los autores.
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<dc:date>2025-07-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>UDE Virtual... en líneas N° 11</title>
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<description>UDE Virtual... en líneas N° 11
Sistema Institucional de Educación a Distancia. Universidad del Este.
En el presente número reúne una serie de contribuciones académicas, investigaciones y pautas editoriales estructuradas en las siguientes secciones:&#13;
Contenidos Didácticos&#13;
Aborda la transformación pedagógica mediada por la tecnología. Se examina la convivencia y las relaciones educativas en la era de la inteligencia artificial (Fiori y Zullo), así como el tránsito del aula tradicional hacia entornos digitales orientados a la alfabetización crítica y el aprendizaje situado mediante prácticas colaborativas (Castillo Taño, Jouli, Mora y Oneto).&#13;
Ensayos&#13;
Presenta una reflexión teórica sobre los fundamentos requeridos para articular una comunicación digital crítica en los entornos de red actuales (Sujatovich).&#13;
&#13;
Investigaciones, Trabajos de Campo y Experiencias&#13;
Expone el diseño de actividades educativas dirigidas a potenciar el desarrollo de habilidades para el análisis de datos utilizando Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en el contexto de la educación superior virtual (Gigena, Boloqui y Di Vito).&#13;
&#13;
Misceláneas e Información Institucional&#13;
Incluye análisis sobre la publicidad engañosa (Gujis), reflexiones conceptuales sobre el Homo Algorithmus (SIED-Equipo), e instrucciones sobre la revisión de trabajos por expertos y normas de publicación para los autores de UDE Virtual.
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<dc:date>2025-12-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Diagonal al Este N° 22</title>
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<description>Diagonal al Este N° 22
Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este
El presente número N° 22 de la revista Diagonal al Este reúne una serie de contribuciones académicas, investigaciones finalizadas e hitos institucionales correspondientes a diversas unidades académicas de la Universidad del Este (UDE).&#13;
&#13;
En la sección Ensayos, se abordan temáticas vinculadas al análisis tributario, la prevención de la violencia laboral en el empleo público a la luz del Convenio 190, el debate ideológico del siglo XIX frente al Dogma Socialista, la integración institucional de la inteligencia artificial en la docencia virtual en Argentina y Bolivia, y los desafíos contemporáneos de la extensión universitaria.&#13;
&#13;
La sección Investigaciones presenta informes finales e avances de proyectos categorizados por facultades:&#13;
&#13;
Ciencias Humanas: Investigaciones enfocadas en las políticas de educación inclusiva para estudiantes con discapacidad, el impacto del estrés laboral en la elección de la carrera de Seguridad e Higiene, y el análisis funcional del rol de las secretarías en escuelas secundarias.&#13;
&#13;
Diseño y Comunicación: Proyectos vinculados a la escritura de tesis proyectuales en Diseño de Indumentaria, el consumo cultural en estudiantes de carreras digitales e institucionales, la polarización en discursos políticos en redes sociales, y pautas metodológicas de rehabilitación residencial para interiores adaptables.&#13;
&#13;
Derecho y Ciencias Sociales: Presentación del trabajo sobre la tradición romanista en el derecho real de superficie en Argentina y España, expuesto en el XXVII Encuentro de Profesores de Derecho Romano.&#13;
&#13;
Finalmente, la sección Extensión rescata la memoria de actividades realizadas por la Facultad de Ciencias Económicas durante el ciclo 2025, mientras que Novedades Institucionales destaca la primera defensa de tesis y egreso de la Maestría en Evaluación Educativa de la Facultad de Ciencias Humanas.
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<dc:date>2026-07-01T00:00:00Z</dc:date>
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