Publicaciones periódicas de la Universidad del EsteDiagonal al Este y UDE Virtual en líneashttp://dspace.biblio.ude.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/722024-03-28T23:17:53Z2024-03-28T23:17:53ZUDE Virtual... en líneas N° 7http://dspace.biblio.ude.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/2622024-03-08T16:39:28Z2023-11-01T00:00:00ZUDE Virtual... en líneas N° 7
La irrupción de la IA ha multiplicado las aplicaciones y las herramientas que facilitan su uso, las Bibliotecas también se han visto alcanzadas por los cambios, no sólo en las formas de guarda de la documentación, sino también, en los hábitos de los lectores respecto del acceso, la búsqueda y la elaboración de la información que lleva a nuevas funciones bibliotecológicas. La incorporación de novedosas tecnologías modifican las prácticas, con sugerencias y recomendaciones que parten de los relatos de experiencias que nos permitan fortalecer las situaciones de enseñanza en vistas a un más eficaz ejercicio docente. La observación, en el marco de la investigación, facilita la obtención de elementos de juicio para la toma de decisiones en la gestión educativa. Esto provoca reflexiones sobre los cambios culturales que expliquen el quehacer profesional cotidiano. Sin dudas, Byung-Chul Han es uno de los que marca el rumbo. Eneste número se indaga sobre sus ideas.
2023-11-01T00:00:00ZDiagonal al Este Nº 17Universidad del Estehttp://dspace.biblio.ude.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/2612024-03-07T17:50:33Z2023-12-01T00:00:00ZDiagonal al Este Nº 17
Universidad del Este
Edición dedicarla a la investigación. Los Arquitectos Lucas Rodríguez y Diego Fiscarelli reseñan el proyecto “Contribuciones de la acción tutorial para la formación proyectual en las tesis en Diseño”, como continuidad del proyecto “Formar, investigar, proyectar: análisis metodológico de las tesis en Diseño” (2021-2022). El Dr. Luis Sujatovich y el Dr. Alfredo Barrales presentan una reseña del trabajo sobre “Narrativa transmedia en educación: estado de la cuestión en México y Argentina” en el que analizan experiencias para abordar temáticas históricas, políticas, de idiomas y de literatura. Se incluye la reseña del proyecto en curso del Mag. Marcelo Di Maggio, “Las tareas administrativas de los Directores de escuelas secundarias y el cambio de personal en las secretarías”, sobre la problemática de la gestión administrativa escolar. Se presenta además el informe final del Proyecto de investigación “Docentes universitarios inclusivos: Universidad inclusiva”, cuyo director y co-director, Bernardo Iaconis y Mariano Romano respectivamente, abordaron la problemática de la discapacidad en el nivel superior. Las Dras. María Lis Amaya y Camila Denisse Pereyra, presentan su informe final: “Impedimenta indicanda maritali: Su praxis desde una perspectiva de género.” para visibilizar las desigualdades sociales y fomentar igualdad en el trato y en las oportunidades. Por último La Dra. Ana M. Dorato recrea algunos aspectos relacionados al tema de la evaluación, aportando información de interés para el campo de la Educación Superior. Este ejemplar también se encuentra disponible en la página web de la UDE.
Revista institucional de la Universidad del Este
2023-12-01T00:00:00ZDiagonal al Este N° 16http://dspace.biblio.ude.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/2452023-08-14T13:28:51Z2023-07-01T00:00:00ZDiagonal al Este N° 16
Este es el número 16 de la revista Diagonal al Este. En la sección "Investigaciones" se incluyen los artículos “Alcances del art. 403 inc. c) del Código Civil y Comercial Argentino desde una perspectiva de género” de María Lis Amaya, Camila Denisse Pereyra y Ana Clara D´ovidio y “Reparación insatisfactoria, sustitución de la unidad y demora excesiva: un caso de manual” de Francisco López Simpson. La sección "Ensayos", por su parte, se compone de los siguientes cinco trabajos: “Crítica-mente: una propuesta basada en neurociencias para desarrollar el pensamiento” de María Laura Palumbo y Mariela Vestfrid; “El género y sus implicancias en el mundo laboral” de Mayda Fulgueiras Baci, Mario Gustavo Martínez, Florencia Novillo, Sabrina Peluso Milioni y María Laura De Paz; “¿Democratizar la Justicia? Algunas reflexiones al respecto” de Ricardo Germán Rincón; “El cambio climático y la crisis alimentaria. Una visión geopolítica” de Claudia Claudia y Evangelina Santilli y “Profesionalización de la evaluación en Argentina” de Ana María Dorato. Además, se incorpora en esta edición de la revista una nueva sección denominada "Novedades académicas". En esta oportunidad se presenta un artículo en el que se informa del lanzamiento de la primera Maestría en Formación de Evaluadores Educacionales en nuestro país. Este ejemplar también se encuentra disponible en la página web de la UDE.
Revista institucional de la Universidad del Este; Secretaría de Extensión e Investigación. Universidad del Este
2023-07-01T00:00:00ZUDE Virtual... en líneas N° 6http://dspace.biblio.ude.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/2422023-06-21T14:31:40Z2023-06-01T00:00:00ZUDE Virtual... en líneas N° 6
Este es el número 6 de "Ude Virtual… en Líneas", la publicación periódica del Sistema Institucional de Educación a Distancia de la UDE. En este ejemplar se revisan aplicaciones y herramientas que están cambiando los modos de relacionar los contenidos educativos, tanto en su teoría como en sus prácticas. Los cambios culturales acaecidos por la introducción de tecnologías y con ellas, nuevas visiones del presente y del futuro están produciendo conceptualizaciones que obligan a repensar la realidad y sus límites con la ficción. Los niños y los jóvenes ya son parte de este mundo que da grandes pasos hacia la incertidumbre, la inmediatez y la imprevisibilidad. Y estas notas contextuales ocasionan diferentes formas de ser y estar con uno mismo y con
los otros. Del "homo contemplativus" al "homo tecnologicus" reforzado por la pandemia y sus restricciones… Es así que, más allá de las especulaciones filosóficas, transitamos el camino de las herramientas tecnológicas para desarrollar nuevas formas didácticas apropiadas a cómo enseñamos y cómo aprendemos, hasta su utilización en el mejoramiento de emprendimientos empresarios, sin mayores costos para los usuarios y la naturaleza. La generación de software libre también contribuye e implica avances otorgando posibilidades con fuerte impacto en la sostenibilidad de los recursos naturales, la no contaminación ambiental y fundamentalmente, las libertades personales. Asistiremos en el tiempo a las consecuencias. Las anticipaciones de la ciencia ficción, poco a poco, se van haciendo realidad.
2023-06-01T00:00:00Z